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È con quest’opera, dal titolo “Stagioni al cubo”, che gli alunni della classe 5°A della scuola primaria Canova si sono aggiudicati il Premio Giuria Tecnica al concorso “Ricreiamo ricreiamo edizione 2019” per la categoria scuole primarie.

Gli allievi hanno realizzato una fioriera utilizzando quattro bancali, uniti in modo da formare un cubo, decorando ogni faccia con un albero raffigurato in primavera, estate, autunno e inverno.

Nove gruppi di alunni delle cinque classi terze della nostra Scuola Secondaria  hanno partecipato al concorso di acrostiches “JOUONS AVEC LES MOTS” (lingua francese) organizzato dall’Alliance Française di Treviso, per stimolare l’uso della lingua in un contesto più letterario. La partecipazione al concorso rientra nell'ambito dei progetti di Lingue Straniere della Scuola Secondaria.

Le ragazze e i ragazzi hanno lavorato per la costruzione di un acrostico incentrato sul titolo fornito dall’Alliance Française che quest’anno è stato Musique, il tema su cui cimentarsi era invece l’Amour.

Complimenti al gruppo formato da quattro ragazzi di 3B che si è classificato terzo, ecco l'attestato e la loro composizione.

Il 2 maggio, presso la scuola secondaria di I grado “ Beato Fra’ Claudio”, si è tenuto il torneo di scacchi a conclusione del progetto che ha coinvolto le classi terze, quarte e quinte delle scuole primarie “ A. Canova” e “ J. Salvadoretti”.

Complimenti a tutti gli alunni che vi hanno partecipato dimostrando costante e vivo interesse, ai primi tre classificati, Andrea, Stefano e Leonardo, ed alla vincitrice “ Quota Rosa” Sofia.

Un ringraziamento speciale va a tutti i genitori che hanno finanziato il progetto, permettendo ai ragazzi di fare questa preziosa esperienza.

Venerdì 5 aprile si è svolto il convegno finale sul progetto Together, che ha coinvolto, oltre al nostro, altri 12 Istituti Comprensivi/Scuole Secondarie di Secondo Grado della provincia.

In questa occasione la scuola primaria “A.Canova”, classificatasi al terzo posto, è stata premiata per lo sviluppo delle attività volte a realizzare tale progetto, ricevendo così un tablet .